Cara 3N...

Cara terza N, 
vi ho salutati tutti un po' in fretta dopo il vostro esame orale, ma dopo tre anni passati insieme, voglio dirvi il mio grazie. Ora, a risultati esposti, ora che ufficialmente non sono più la vostra prof.
Un grazie a chi non ho mai dovuto richiamare perche' era sempre attenta, anche a chi mi ha continuamente messo alla prova; grazie a chi ha accettato con entusiasmo quello che proponevo e anche a chi mi ha costretto a inventare sempre qualcosa di nuovo perché si annoiava; grazie a chi mi ha ascoltato con interesse pure durante le ore di letteratura, e anche a chi almeno ci ha provato 
Grazie a tutti e tutte, perchè ognuno di noi, in quell'aula al piano terra di fronte al tavolo dei bidelli col rotolo di carta igienica sopra, ha costruito qualcosa di sé.
Vi auguro di capire cosa amate davvero e cosa volete essere domani, perché è da questi "veloci" anni di scuola media che si comincia a scegliere cosa diventare.
Siete tutti unici, sono contenta e fortunata ad avervi conosciuto;
ad avervi condotto fino qui, anche sopra ad un vero palcoscenico, al mare, nelle trincee, in pizzeria, ma soprattutto alla scoperta di un po' di poesia, di storia e di mondo... Cercando insieme di capirlo e di renderlo migliore, almeno nelle nostre teste.

La vostra ex prof
Mirka 

Esame di italiano tema

Buongiorno a tutti e tutte, vi ricordo che sabato ci sarà il tema e di portare possibilmente il vocabolario di italiano e la testa 
Vi consiglio, inoltre, di andare a rileggere gli appunti sul quaderno di italiano di come si svolgono i seguenti temi:
- tema su un'esperienza personale (introduzione, svolgimento in paragrafi di tutte le parti richieste dal titolo!, conclusione personale e motivata)
- tema argomentativo (introduzione, tesi, prove per la propria tesi, antitesi, eventuali prove a sostegno dell'antitesi, ribadire in conclusione la propria idea)
- relazione (introduzione, illustrazione di un argomento con le 5W chi, come, quando, perchè, dove (+come), solo in fondo la propria personale valutazione o commento personale.
Andate anche a ripassare i principali argomenti trattati in antologia (che sono gli stessi previsti dalle mappe).
NO ERRORI DI ORTOGRAFIA
NO ERRORI DI GRAMMATICA (soggetto, verbo concordato, frase completa, gli/le/loro, ecc.)
NO FRASI SOSPESE
NO RIPETIZIONI LESSICALI (evitare cosa, fare, dire, poi,)
USARE LESSICO RICCO E VARIO
ALMENO DUE COLONNE!
IDEE BUONE, ORIGINALI SE POSSIBILE

Buona preparazione! A sabato 
(copiate e inviate via whatsup a chi non è su FB)

Esame orale: avvio alle simulazioni

Eccomi! Dopo molto tempo che non scrivo sul blog, vorrei ricordarvi che da lunedì 5 maggio cominceranno le simulazioni dei colloqui orali.

Cercheremo insieme di sostenere un colloquio come, probabilmente, sarà quello del vostro esame orale.

Chiedo a tutti il massimo impegno nel preparare la vostra prima mappa concettuale su uno di questi grandi temi:

- L'ADOLESCENZA

- PACE, GUERRA E DIRITTI UMANI

- L'UOMO E L'AMBIENTE.

Estrarrò una lettera ogni volta che abbiamo lezioni insieme ed interrogherò uno o due di voi. Nessuno si senta "libero" di non prepararsi. Segnalerò ai genitori una eventuale impreparazione o rifiuto a farsi interrogare.

Buono studio!

Prossimi compiti...

Lunedì 24 marzo: tema in classe - simulazione d'esame con titoli proposti negli anni precedenti 

Mercoledì 26 marzo : ricerca su un Premio Nobel per la Pace - esposizione orale

Continua anche l'esposizione del libro da spiegare all'esame (per chi ancora non è stato interrogato)

Giovedì 27 marzo: interrogazione di storia su Seconda Guerra Mondiale

Buono studio!

Concorso di Teatro per la Scuola: ci siamo!

Cari genitori,
il copione della nostra classe è stato accettato al "II Festival del Teatro a
Scuola" di Valeggio; quindi parteciperemo ad un concorso con altre 5 scuole (tot. 3
medie e 3 superiori)!

Sono felice di questo risultato e mi pare anche i vostri figli - a giudicare da urli
e applausi -, ma ora comincia un lavoro di preparazione e di organizzazione
piuttosto serio ed ho bisogno del vostro aiuto.

Vorrei prendere accordi con voi in una riunione a scuola entro i primi giorni di
aprile.

Sarebbe importante che 10-12 genitori disponibili a dare una mano potessero
incontrarsi con me e con alcuni ragazzi per definire tutte le questioni:
- trasporto a Valeggio sul Mincio dei ragazzi (prove e spettacolo)
- permessi per prove fuori orario scolastico, foto e passaggi in auto
- messa a disposizione di un furgone, per trasportare 10-12 banchi al Teatro e altre
scenografie.
- fotocopia dei copioni (viste alcune modifiche e che molti non lo hanno conservato).

Vi propongo di incontrarci in una di queste date, in cui non sono impegnata in corsi
o riunioni:

LUNEDI 31 MARZO alle 17.30 - 18.30
oppure
MERCOLEDI 2 APRILE alle ore 18.00 alle 19.00

Se qualche ragazzo o famiglia sarà impegnata nelle date sottostanti, dovremmo
pensare ad una sostituzione:

- VENERDI 16 MAGGIO pomeriggio prove generali a Valeggio
- SABATO 17 MAGGIO pomeriggio recita-concorso a Valeggio.

Vi chiedo di farmi avere una risposta, anche dopo aver parlato con le rappresentanti
o tra di voi.

Vi ringrazio, spero che riusciremo insieme ad organizzare tutto, visto che per me si
tratta della prima esperienza di questo tipo.

Cordialità,
Mirka Maggio

CONCORSO "Riciclo TVB"

Mercoledì scorso ho lasciato una traccia di tema  perché possiate partecipare al concorso "Riciclo TVB" promosso dal Comune. Non è obbligatorio partecipare, ma non ho notato molto entusiasmo nei vostri occhi :(
C'è qualcuno di creativo che vuole almeno provarci? Mandatemi il testo via mail a mirka.maggio@istruzione.it
Dai, non ho assegnato nessun compito scritto per queste vacanze di Carnevale. Vi ricordo solo di ripassare storia.
A giovedì!

STO - domande per interrogazione

Vi lascio qui l'elenco delle domande principali per l'interrogazione. Naturalmente questi sono i concetti base che dovete conoscere sul Fascismo e il Nazismo; durante l'esposizione, chiederò che ragioniate sui fatti e le affermazioni che fate, meglio se riuscirete a collegare anche letture, video, informazioni, ricerche e libri che avete letto su questo argomento. 

Non si tratta di ripetere, ma di mostrare di AVER CAPITO queste due dittature che porteranno, insieme a quella comunista, tutto il mondo alla Seconda Guerra Mondiale.

1. 1.       Quali terre erano state concesse all'Italia dopo la Prima Guerra Mondiale? Quali, invece, non divennero italiane?
2. 2.       Che cosa è il "Biennio Rosso"?
3. 3.       Che cosa erano I Fasci di Combattimento? Da chi furono fondati? Che cosa fecero contro gli oppositori?
4. 4.       Ricordi il nome di alcuni oppositori al Fascismo? Cosa poteva accadere loro?
5. 5.       Che cosa accade nel 1921 a Roma?
6. 6.       Come salì al potere Mussolini?
7. 7.       Che cosa sono le "leggi fascistissime"?
8. 8.       Quale accordo fece Mussolini con la Chiesa? Quando e cosa prevedeva?
9. 9.       Cosa significa che il fascismo passo dal "liberalismo" al "protezionismo" in economia?
10. 10.   Quali colonie aveva l'Italia e quali conquistò sotto il Fascismo? Come?
11. 11.   Quando furono promulgate le leggi razziali in Italia e cosa imponevano?
12. 12.   Che cosa indichiamo con l'espressione "Crisi del 1929", dove avvenne e perchè?
13. 13.   Che cosa è il New Deal e chi lo promosse?
14. 14.   Che cosa promise ai tedeschi Hitler?
15. 15.   Quali furono i suoi primi provvedimenti?
16. 16.   Che cosa fece al Reichtstag?
17. 17.   Spiega le principali idee espresse da Hitler nel suo libro Mein Krampf
18. 18.   Quali sono i primi paesi invasi dai Nazisti?
19. 19.   In che cosa consistevano le Leggi antisemite emanate da Hitler?
20. 20.   Chi erano e con quali compiti i principali gerarchi di Hitler?
21. 21.   Quando e perchè scoppiò la guerra in Spagna? Che ruolo ebbero Hitler e Mussolini?
22. 22.   Qual è il dipinto che la rappresenta e diventa il manifesto contro la guerra di tutti i tempi?