TEMA - Tema argomentativo

Il prossimo tema in classe è fissato per mercoledì 22 gennaio e vi saranno proposti titoli di temi usciti all'esame di terza media negli anni precedenti.
Sul quaderno avete lo schema per una tipologia molto importante di testo scritto: IL TEMA ARGOMENTATIVO.
In sintesi:

• PROBLEMA o TEMATICA da analizzare (Introduzione)
• TESI (vostra opinione)
• ARGOMENTAZIONI A FAVORE DELLA TESI (informazioni, dati, statistiche, fatti, considerazioni)
• ANTITESI (opinione contraria, sostenuta da altri)
• ARGOMENTAZIONI A FAVORE DELLA  ANTITESI (spiegare perchè non sono valide le argomentazioni contrarie alla vostra)
• SINTESI o CONCLUSIONE (ribadire la propria opinione)

In classe, avete provato dei "mini dibattiti" su argomenti vari; molti di voi hanno provato a sostenere le proprie idee e a confrontarle con quelle degli altri.

Vi ricordo che l'obiettivo del Tema Argomentativo è illustrare la propria opinione in merito ad un problema, essere convincenti e cercare di persuadere il lettore del testo della validità delle vostre idee.

Per casa dovrete stendere una traccia di tema, nel quale sostenete l'idea che Verona sia una delle città più belle d'Italia e perchè valga la pena visitarla.

Buon lavoro!

LETT - I Promessi Sposi

Come promesso, vi indico qui alcuni link per ascoltare e vedere la vicenda intricata, ma ancora oggi molto coinvolgente, di Renzo e Lucia, protagonisti del romanzo storico di Alessandro Manzoni: "I Promessi Sposi".

Fiorello presenta il romanzo: http://www.youtube.com/watch?v=CS9Rq12T25k

Scena del 36 capitolo, quando Renzo ritrova Lucia: http://www.raiscuola.rai.it/cerca.aspx?s=promessi%20sposi&pagina=2 ma lei, ricordate, ha fatto "voto di castità"

        

Altri episodi, tratti dal film: http://www.raiscuola.rai.it/cerca.aspx?s=promessi%20sposi&pagina=2

Uno scrittore descrive l'Innominato che rapisce Lucia, ma poi si converte e la lascia libera:

http://www.youtube.com/watch?v=CS9Rq12T25k

Progetto Lettura: UN LIBRO, UNA PRESENTAZIONE

Come vi ho già accennato, è previsto che all'esame orale di terza media voi dimostriate durante il colloquio di aver letto alcuni libri durante il triennio.

Io vi ho sempre fornito una lista e una scheda da compilare fin ad ora. Quest'anno dedicheremo una parte del quadrimestre a preparare questa fase del colloquio. Dovrete (spero che oltre ad un dovere, sia anche un piacere) leggere almeno un libro, meglio se due, e imparare a presentarlo ai vostri compagni.

Vi darò nei prossimi giorni la fotocopia dell'elenco che scrivo qui sotto e spiegherò bene le modalità di esposizione. Sapete quanto io non desideri che la lettura sia per voi un "compito", ma un piacere, una continua scoperta e uno stimolo a conoscere personaggi e fatti nuovi.

---------------------------------------------------------
UN LIBRO, UNA PRESENTAZIONEQuesto è un elenco di libri, recenti e letti da migliaia di lettori. Dovrai prepararti a spiegare la trama, il messaggio e il tuo giudizio (positivo o negativo) sul romanzo. Inoltre, risponderai a delle domande che ti verranno poste dai compagni e dagli studenti della classe II (come se tutti fosse all'esame orale). Puoi usare la scheda libro come traccia. Ognuno di questi romanzi ha come protagonista un adolescente o tratta dell'adolescenza in uno dei suoi aspetti principali.

Sei come sei - Melania Mazzucco Sul treno per Roma c'è una ragazzina. Sola e in fuga, dopo un violento litigio con i compagni di classe. Fiera e orgogliosa, Eva legge tanti libri e ha il dono di saper raccontare storie: ha appena undici anni, ma già conosce il dolore e l'abbandono. Giose è stato una meteora della musica punk-rock degli anni Ottanta, poi si è innamorato ...Mio padre scrive la guerra - Luigi Garlando La notte del 20 dicembre Ludovico Cerruti, inviato speciale in Afghanistan, viene sequestrato sulla strada che va da Jalalabad a Kabul insieme ad altri tre giornalisti di guerra.Io come te – Paola Capriolo Trovare un uomo addormentato nel parco, cospargerlo di benzina e dargli fuoco sembra un modo eccitante di concludere la serata a un gruppo di giovani teppisti; ma c'è un altro ragazzo, Luca, che non fa parte del branco e ha assistito con orrore alla scena, senza osare intervenire.Quando Hitler rubò il coniglio rosa - J. Kerr  Anna è una bambina quando con la sua famiglia deve lasciare la Germania, perché lei è ebrea e nel Paese è arrivato Hitler…Come neve al sole -  GestelRealmente accaduto durante la guerra: il suo amico è ebreo e la sua famiglia è stata quasi interamente
deportata nei campi di concentramento in Polonia da cui nessuno è mai tornato. Il racconto di un epoca e diun'amicizia. Io e te – N.Ammaniti : Barricato in cantina per trascorrere di nascosto da tutti la sua settimana bianca,
Lorenzo, un quattordicenne introverso e un po' nevrotico, si prepara a vivere il suo sogno...
 Lo spacciatore di fumetti – Baccalario Un palazzo scrostato nel centro di Budapest, una famiglia in frantumi, una scuola che nega ai ragazzi il diritto al futuro: questa è la sua vita, ma Sándor non ci sta. Non esiste forse un mondo dove la meschinità è messa al bando e il coraggio è premiato? Un mondo dove èpossibile vendicare i torti, sconfiggere il crimine, punire i cattivi, difendere la libertà? Si che esiste,  L'ombra del vento di Ruiz Zafon A Barcellona, una mattina d'estate del 1945 il proprietario di un negozio di libri usati conduce il figlio undicenne, Daniel, al Cimitero dei Libri Dimenticati, un luogo segreto nel cuore del Barrio Gotico dove vengono sottratti all'oblio migliaia di volumi di cui il tempo ha cancellato il ricordo. E qui Daniel entra in possesso di un libro 'maledetto' che cambierà il corso della sua vita…
Cose che nessuno sa – D’Avenia  Margherita ha quattordici anni e sta per varcare una soglia magica e misteriosa: l'inizio del liceo. Un mondo nuovo da esplorare e conquistare, sapendo però di poter contare sulle persone che la amano. Ma un giorno, tornata a casa, ascolta un messaggio nella segreteria telefonica: è di suo padre, che non tornerà più a casa.Il cacciatore di aquiloni – Hosseini  Si dice che il tempo guarisca ogni ferita. Ma, per Amir, il passato è una bestia dai lunghi artigli, pronta a riacciuffarlo quando meno se lo aspetta. Sono trascorsi molti anni dal giorno in cui la vita del suo amico Hassan è cambiata per sempre in un vicolo di Kabul. Quel giorno, Amir ha commesso una colpa terribile.  Il club degli incompresi – F. De Paula  A una settimana per cambiare la vita? Sì, se si hanno sedici anni e tanta voglia di crescere. Anche se a volte il prezzo da pagare è alto e le decisioni da prendere difficili. I ragazzi del Club degli Incompresi lo stanno scoprendo a loro spese: Valeria e Raul si sono messi insieme ma devono nascondersi per non dare un dispiacere all'amica Elisabet..

ENTRO VENERDÌ 31 GENNAIO: Comunicare a me il libro scelto per la lettura e la presentazione. A PARTIRE DA GIOVEDI 6 MARZO 2014 esporre davanti ai propri compagni o in 2N.  PRESENTAZIONE DI 10 MINUTI CIRCA – CON VALUTAZIONE  (estrazione dei nomi)                           
                                                                                                          Prof. M.Maggio

Buon 2014!

Vi auguro di passare uno strepitoso fine anno 2013 insieme agli amici!
Il 2014 sarà per voi un anno importante, di cambiamento, diverso da tutti gli altri.
Vi diplomerete come la gloriosa 3N, passerete le prime vacanze senza compiti e frequenterete una nuova scuola superiore, fuori da San Giovanni... Se non è una svolta questa!
Ah... dimenticavo che potreste tutti esibirvi in un vero teatro al concorso di Talenti (se il copione passa le selezioni)...
Buon 2014!

Lettera per i genitori (e gli studenti!)

Cari genitori,

vi scrivo ora che ho terminato di correggere il tema in classe di dicembre.

Ho dato un titolo che potrebbe essere molto simile ad uno di quelli proposti all'esame di terza media e tre ore di tempo per scriverlo. Inoltre, il giorno seguente tutti hanno avuto la possibilità di rileggerlo per trovare eventuali errori.

Per tutti, due o tre esclusi/e, noto un peggioramento nella scrittura delle frasi, ma soprattutto una disattenzione sugli errori di ortografia, sulle ripetizioni lessicali e l'uso dei verbi.

Sto seguendo la programmazione delle altre classi terze, un tema al mese, ma forse questo non fa raggiungere i risultati sperati.

Stanno crescendo e sono presi da tante "altre" cose, ma noto una distrazione anche durante le tre ore in classe di scrittura.

Io li richiamerò lunedì mattina e farò loro notare gli errori, ne rileggeremo alcuni in classe e chiederò di copiarlo a tutti per casa(anche coloro che hanno fatto pochi errori, saranno impegnati a riscriverlo meglio, con parole più adatte e frasi più articolate).

Il tema è una prova importante, una delle 5 d'esame; si tratta di una competenza che verrà chiesta in tutte le scuole superiori e li "perseguiterà" fino alla maturità.

Chiederò loro di portarlo a casa e di farlo firmare a voi.

Vi chiedo di tenere il riserbo fino al mio intervento in classe di lunedì.

Fino a fine anno lavoreremo in classe in vista di questi tre obbiettivi, valutati all'esame:

- scrivere correttamente e con un buon contenuto (TEMA)

- comprendere un brano e rispondere a quesiti di grammatica (INVALSI)

- esporre in modo appropriato e maturo un argomento di studio (STORIA-GEO-LETTERATURA).

Mi sono permessa di scrivervi, perchè so che tenete ai risultati dei vostri ragazzi, mi spiacerebbe che non li ottenessero proprio per la prova scritta di italiano.

Lunedì ci sarà verifica di grammatica e mercoledì verifica su Invalsi (come esame).

Vi auguro una buona domenica,

prof. Mirka Maggio

GEO: trovare un titolo efficace e ad effetto...

Avete lavorato già tre ore ai vostri pannelli che comporranno la mostra sulla Globalizzazione. Conoscete i titoli e i contenuti dei 5 cartelloni che stiamo realizzando per esporli nell'atrio della scuola al rientro delle vacanze di Natale.
Ora serve un titolo... AD EFFETTO, accattivante e che racchiuda tutte le idee che abbiamo espresso in classe. 
Cominciate a pensarci o a cercare su internet un po' di ispirazione!
Vi sarà un premio a colui o colei che proporrà il migliore! 

 a me piace un sacco questa immagine, ricca di vari significati

GEO - Lavori di gruppo sulla Globalizzazione

Eccoci qui, dopo averci riflettuto e discusso sopra per tre settimane, vi propongo i gruppi di lavoro sulla Globalizzazione:

GLOBALIZZAZIONE: COSA E'?
SIAMO TUTTI CONNESSI!
GLOBALE O LOCALE?
SUD DEL MONDO
L'ONU E ALCUNE SUE ORGANIZZAZIONI

L'obiettivo è creare un cartellone-pannello che spieghi un aspetto di questo fenomeno e poi allestire una mostra nell'Atrio, dopo Natale, quando saranno stati tolti gli addobbi e realizzati i saggi.

Buona ricerca di materiali, foto, giornali e ... buon lavoro di gruppo!